悲伤权利

看着他的状况一天比一天糟，我的心也跟着沉了下来。

一天，他向我要求，能不能和他的大孩子谈关于她的未来呢？他担心万一他离开后，她的前程也会受影响。

我接下了他的托付，并问了一句，“那么你的小儿子呢？”

他笑着说：“他没关系，才七岁，不会懂这些的”

“是吗？”我心里浮现疑问。死亡并不是第一次降临在这家庭，在这之前，至少有三位至亲离开了他们。一次又一次死亡的冲击，这孩子真的什么都不懂吗？

隔天，安排到了时间和大女儿进行辅导。在这之前，看到小儿子静静的坐在一个角落。母亲进急症室探访爸爸，要小儿子在外等候。

（注：在急症室内，因为病人的身体状况较虚弱，所以通常都不允许太多人进入那里。一个病人通常允许一两个人进去探访后，然后换另外两个人来探访。而且进入急症室的人都需要完成卫生程序。小孩通常是不被允许进入急症室的，因为害怕孩子被那里的细菌感染。如果病人突然在危机的状况，需要家人们见最后一面，人数的限制通常可以豁免，但仍然要视该医院的制度为标准。）

“叫他一起进来吧。”我的心里呐喊着。而我确实也顺着我的心意，邀请他一起进入辅导室。

寒暄过后，我问了他们一句：“其实，你们知道现在爸爸到底发生了什么事情吗？”

忽然间，小儿子掉泪了，然后一直哭一直哭，越哭越大声。在那个空间，我让姐姐允许他的情绪，让他宣泄。

姐姐望着弟弟，然后抱着他，不久就和弟弟一起掉泪，也允许了自己的哀伤。

那个session，我们聊了好多，好多。让他们把心中的不解，害怕，哀伤等全都倾泻而出。虽然说，多数是我和姐姐在交谈，尝试引导弟弟问问题时，弟弟只是哭着点头或摇头，但是我和姐姐都知道，我们所讨论的，弟弟都明白，一直都明白。。。

辅导过程的中期，我问了一句：“你们身边有那个家人和朋友愿意和你们讨论关于你爸爸的事情吗？”

姐姐想了想，回答说：“我就只有我阿姨和我谈过一两次，而他……我相信没有人和他谈过。”

望着流着泪的姐姐，低着头静默不语的弟弟，深深感受着他们的辛酸。

我们总认为，不和孩子们讨论死亡，是因为想保护他们，或者认为他们根本不会懂，但他们并没有我们想象中的无知。死亡成为避忌，却无形中让他们少了一个把悲伤向外宣泄的机会，把伤痛往心里藏。

当session接近尾声时，我拿出了纸和笔，问他们说：“你们有什么话想要和爸爸说吗？哥哥给你们纸和笔，你们想要写什么或画什么都可以。”

姐姐还没有任何反应时，突然弟弟挣脱姐姐的怀抱，从我手中拿起纸和笔，很用力，很用心的写下一句话：

“我爱爸爸！”

这大大的字眼几乎占满了整张纸，这份爱也占满了我们的心，满满满满的。

一瞬间，我几乎想要抱着这孩子，哭了出来。闭上眼睛，深吸口气，让自己情绪平稳些，但开口，仍然发现语音走了调：“你写得很好，真的很好。”

到现在，我仍然忘不了，在那个session和那两姐弟的互动，还有爸爸看到两个孩子写给他的信时，那开心到流泪的表情。让我深深地认知……

就算是小孩，也有表达悲伤的权利，表达生气的权利，表达爱的权利。